4月29日上午，我校第六期辅导员工作例会在漳州校区小报告厅举行，学生处处长林东伟，学生处副处长、漳州校区学生办主任郑建华出席会议，全体专职、兼职辅导员参加了会议。会议由学生处处长林东伟主持。

首先，林东伟强调了进一步加强校园安全稳定工作的要求，重点就做好“五一”放假期间学生工作进行了具体的布置。他提出，在“上海世博会”开幕和 “五一”节假日期间，全体辅导员要本着对学生高度负责的精神，组织召开班级、年级学生安全教育主题会议，切实做好学生的安全教育和管理工作，指导学生合理安排假期的学习、休息和生活；切实加强对离校学生的教育管理，掌握外出学生信息，严格履行请销假手续；要妥善安排好留校学生放假期间的学习、生活，深入走访学生宿舍，排查安全隐患，全面了解学生心理健康状况，及时做好心理疏导和介入工作；要严格落实值班制度，保证信息畅通。

随后，林东伟就“和谐校园，青春先行”主题着重强调了两个方面的工作要点：一是在系列活动中，深化“人人发展”工作理念，充分发挥学生主体意识，紧紧抓住学生自我教育，突出做好志愿服务活动和学生德育讲坛。各学院利用好这两个平台，让广大学生分享优秀学生成长经历和成功经验，做到共同学习、相互借鉴，在全校形成同辈群体的示范效用。二是加快推进校生沟通平台建设，充分发挥“凤凰花开”网站的作用，鼓励广大学生积极参与“校长有约”、“湖畔咖啡”、“我要留言”以及“处长信箱、团委书记信箱”，成为学生真心喜爱的“温馨平台”。林东伟强调，今后在“湖畔咖啡”活动中，邀请相关职能部门领导定期与学生面对面沟通交流，解决学生反映的实际问题；做好“我要留言”管理工作，真正倾听学生的心声，针对学生网络留言，根据学生提出的共性和个性问题，开展不同形式的回复；对于“处长信箱”和“团委书记信箱”中的学生来信，切实做到有信必复；此外，林东伟还要求各位辅导员通过多种方式、多种渠道深化落实谈心制度，切实深入每一位学生心灵之中，与学生进行心灵沟通和对话。

在论及我校辅导员队伍建设时，林东伟指出，学校党委高度重视辅导员队伍建设工作，希望各位辅导员努力适应新形势，按照新要求，踏实工作，深入思考，全面提升辅导员队伍整体素质和工作水平。会上，林东伟从以下几个方面提出下一阶段辅导员队伍建设的工作要点：做好辅导员高聘签约工作；严格科研成果要求；完善辅导员工作平台；积极参与近期教育部、福建省等各级各类思政课题的申报；5月份举办“法律事务和危机事件管理”专题的辅导员“工作实务”培训；启动2010年辅导员“学生评议”等年度考核工作。

会上，林东伟就辅导员第一课堂教学工作和“学习型辅导员队伍建设”做了重点要求。他指出，目前正在逐步推进辅导员第一课堂的建设，考虑到整体建设和长久发展，先期组建了形势与政策课程、就业指导课程和大学生心理健康教育课程三个教学团队，辅导员可根据自身专业背景、兴趣爱好等选择加入教学团队，积极参加集体备课、集体研讨、专题辅导、相关培训以及课程试讲等有关教学活动，提高教学水平、丰富教学手段；通过试讲选拔、参与授课等程序，保证课堂的质量和生命，提高课程建设质量。林东伟强调，建设学习型辅导员队伍，是加强辅导员队伍专业化、职业化建设的必然要求，目前在逐步完善学习型辅导员队伍建设的制度体系，辅导员要充分利用目前学校搭建的专项培训、课题研究、辅导员沙龙等平台，创造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围和良好环境；要加强辅导员博客建设，加强自我学习，不断深化对大学生成长成才规律的认识，不断深化对辅导员工作规律的认识，扎实推进学习型辅导员队伍建设。

最后，林东伟通报了辅导员周记制度的落实情况，解答了部分辅导员在周记里提到的问题和困难，强调辅导员要养成勤于思考、善于总结的工作习惯，促进业务能力和工作水平的不断提升。

厦门大学漳州校区办公室 编辑