12月的漳州校区已有了冬天的气息，但主楼4号楼301教室的气氛却异常热烈。来自人文学院哲学系的张艳涛副教授为同学们奉献了一场关于“能力本位”的百科知识讲座，引发了同学们对个人能力发展和国家未来之路的深深思考。

张老师开宗明义地提出，当代中国发展需要确立的核心理念就是“能力本位”。张老师分析了传统计划经济体制的逻辑及其危害，认为奉行权利本位的价值观易造成权大于法，情大于理，关系大于能力，依附多于独立的的危害。而市场经济逻辑则必须克服传统的“遗传决定论”，树立能力本位理念。另外，这也反映了当代中国社会转型的大趋势，即从神圣到世俗，从人情到理性，从依附到自立，从一元社会到多元社会。张老师还指出，树立这一理念是把我国从人口资源大国转化为人才强国的内在要求，也是总结中西方社会发展的经验教训而得出的重要启示。

接下来，张老师为同学们阐明能力本位的基本内容及其对当代中国人发展的意义。他从价值取向、思维方式、资源配置方式等方面指明了能力本位的特点，包括强调后天作为和内在实力，面向做事，追求公正等等。张老师认为能力本位是对官本位和权利本位的挑战，也是解决弱势群体生存状况的的重要途径。

最后，张老师阐述了如何在各项工作中贯彻落实能力本位的发展理念，主要措施有三：一是实行能力建设的发展战略；二是推进干部人事、分配和教育等制度的创新；三是实行能力本位管理，争取建立“能级制”。

张老师深入精辟的讲述为同学们的思想打开了一扇窗，在讲座结束后，还有同学意犹未尽，讨论着讲座中的一些观点。来自新闻传播学院的余同学说，这次的讲座办得很精彩，不仅课题本身具有很大的思考价值，老师在讲座中的旁征博引，循循善诱更是让人印象深刻、受益匪浅。

厦门大学漳州校区办公室 编辑