7月11日，海峡两岸名辩巅峰论坛之大型讲座《青年成长与公众表达》在大报告厅进行。本场讲座由厦门大学漳州校区团工委主办，由厦门大学学生会漳州校区分会、厦门大学实业联盟、厦门大学09级辩班承办。

本次讲座的主讲人黄执中先生，现任中华辩论人交流协会执行长，慈济大学辩论社指导老师，东华大学辩论社指导老师，曾获第一、二、三届海峡两岸大学生辩论赛最佳辩手，第六、七届国际大专辩论会最佳辩论员。黄老师以美国的一项社会调查开始了讲座：此项调查研究美国人最惧怕的事情。结果“死亡”仅列第二名，而比死亡更甚的是“演讲”。演讲真的有这么恐怖吗？

黄老师很善于讲述事例，形象生动的表达充分调动了同学们的热情。在提到中国及台湾培养学生演讲能力的情况时，老师举例他小时受到的传统训练，包括语音声调和肢体语言的配合。“在日常生活中，没有人会以这样的方式与他人交流。而所谓的传统演讲训练，只不过是教会我们一些‘屠龙之术’”，黄老师语重心长地说：“这样的技能一生不过使用一两次而已。而我今天想向大家说明我认为演讲需要的技巧，这种技能也会帮助你平时与他人更好地沟通。”

黄执中老师提出演讲中的六个技巧：一是“重形象”，在演讲过程中，演讲者对自身的定位很重要，我们称之为“自我认知”，随之而来的就是“自我接纳”。这就是“收视率”的意义，当你认为本场讲座的收视率为85%的时候，当你注意到有人没有认真听时，不要怀疑自己从而影响心情。然而，这样的人数达到15%以上时，就要注意调整自己的演讲安排，例如讲个笑话；其次是“看对象”，针对不同的对象，需要采取不同的交流内容，“要和小孩子谈未来，而不要和养老院的老人谈论20年之后世界的样子”；然后是“找交集”，拉近与交谈者的距离会使沟通更融洽；四是“重效果”，“一个演讲的最佳时间是15分钟”，为了提高效果，要在演讲中插入“安全门”，使听众可以自由进出，内容上的间隔使得听众短时间的游离不至于影响整个演讲；五是“多媒体”，如果一场讲座有100分，那么内容只占7%，声音语调占38%，表情动作占55%；最后一个技巧就是“重聆听”，人一生听别人说话总要多于自己说话，学会聆听就很重要。

黄老师在讲座中不仅穿插了很多精彩的小故事，也动员在座的同学进行小试验，是同学更加深切地体会演讲中的技巧。在现场问答环节，同学们也积极发问，黄老师同样给出了精彩的回答。

讲座结束后，学生会的同学向老师赠送了鲜花和精美的礼物，现场的同学也都留有余味地不舍离场。在场的张同学说：“在整个过程中，自己的思维都被老师的字字珠玑吸引着，讲座中的说话技巧让我受益匪浅。”

摄影：校区学生记者站 梁好

厦门大学漳州校区办公室 编辑